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三岁孩子怎样培养数感?启蒙课程有推荐的吗?

2021-05-09 16:05:08 作者: hnsptjy.cn

数感?没理解错的话,是对数字的认知吧。说来巧了,自家的娃也是这个年龄,我是从兴趣方面入手的,毕竟兴趣是最好的老师嘛!

我是这样来的,先让小孩子认颜色,她后来看一些玩具的视频,算是寓教于乐,现在颜色和英文也都能对的上了。

然后我给她买了彩虹糖,小女孩在分清颜色后,就有很强烈的表现欲,喜欢大人的夸奖嘛!虽然她很早就可以数到三十,但她没什么概念,现在就问她问题,你答对了,你要几粒?她会说几粒,然后你跟她说,不对,你分不清那妈妈只给你吃一粒,她肯定会继续吵着要吃,然后拿出2粒,告诉她这是两粒,下次问你答对了才给你,以此类推,她自然会跟那些数字对应上。

有人担心一下子给孩子吃这么多糖,不好吧,嗯,这个是肯定的,量必须控制,所以你得准备个空瓶,告诉她,你一次不能吃太多,这些是你答对的奖励,给你装起来,下次再吃,你甚至后面就可以趁她不注意,把她那瓶的倒一些回去,嘿嘿。

孩子在3岁前就能从1数到100,真的是孩子很聪明么

感谢邀请

很多孩子在3岁前就能从1数到100,从而认为孩子聪明。其实这是极其错误的认识。因为大多数孩子这个时候都是把数字当成字来认,没有数量的概念。

特别是女孩子,发育的早,当孩子没有数量意识的时候。当上学教2+3=5的时候他就会认为是2这个字加上3个这个字等于5这个字,这样孩子越学到后面就越困难。这些都是靠记忆住的。

测试孩子的数学能力,不是看孩子可以数到多少,而是看孩子能够从100个以上的花生米中,数出具体的数字来。不是看孩子能够写多少12345,而是看孩子能否看到五个苹果写出5,看到五个人也写出5。

不是看到电梯上显示5,就知道到家了,而是知道那是到了五楼,然后可以知道从一楼开始,到二楼,然后是三楼,四楼,以及五楼。

孩子以后在数学方面的表现与最早理解数量有关。数量没有过关,你教后面的加减法孩子后面就越困难,最终导致的是讨厌数学。

数数注意要点

一、不用开始写数字,数数一定要配合自己的手指,指着类似的物体开始发音,1个,2个,3个。让孩子大声数出……

二、绝对不能早期数数是脱离个,不能1,2,3,4,这样数,而是一只,两只,三只,或者一把,两把,三把等。数字后面加上单位一个,一把,一条,一双,一片,一根,一块,一件,一朵,一颗,一台,一张,一辆,一匹,衣架,一束,一艘,一座。数字是附着在具体实实在在的物体上面的才有意义。

三、确定孩子理解数量之前,不要教加法。

5岁以前,必须要过关的就是20以内的数量。数量过关,才可以考虑增加数数的能力,数到100,数到两百等。

多带孩子在生活中数数

1、找出有多少红色的玻璃球

2、找出有多少只鞋

3、找出家里有多少筷子

4、找出家里有多少电灯的开关

5、找出到家要走多少台阶

6、找出家里有多少桌子椅子的腿

7、找出家里有多少灯泡

8、找出家里有多少杯子

9、找出家里有多少瓶子

10、找出家里有多少窗户

11、家里多少条门

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希望对你有帮助,望采纳!

Tags: 如何让3岁宝宝爱上数数

启蒙教育