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幼儿教师从哪些方面提高自己的能力?

2021-05-14 03:44:34 作者: hnsptjy.cn

教育的根本意义在于教书育人。

所以我认为教师因从以下几个方面提高自己的能力。

一:做学生最知心的朋友,了解孩子们真实的想法儿和动态;二:研究学科学习的意义、价值和如何调动孩子的学习兴趣;因为学习兴趣是孩子愿意学习、主动学习的动力源;三:提高激励和爱的能力;四:提高对所教学生年龄段特点的了解,增加对孩子们的理解和把握;提高处理问题的能力。

在尽可能不伤害孩子的前提下,让孩子乐意接受并改正不足;五:减少指令、提升引导能力。

浅薄之见,希望能对您有所启发。

如何提高幼儿教师业务素质

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幼儿教师业务素质提高的方法与途径

伟大的教育家陶行知早年就教导我们:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”在现代教育高速发展的今天,幼儿教师的在职学习显得尤为重要和迫切,不学习,不接受新知识,吃老本,凭经验,就不能适应现代教育发展的需要。那么,幼儿教师业务素质提高的方法和途径都有哪些呢

一、对于教师本身而言,应做到: (一)多读书,不断吐故纳新。

在幼儿教育岗位上,如何接受新知识、新理念,我的体会是要树立终身学习的观念,经常阅读幼儿教育专业的书籍、报刊,积极争取各种培训、研讨、观摩的机会,从中吸纳新知识、新理论,不断充实更新自己的理论知识,使自己的教学理论、教学思想和教学能力与形势发展的需要相适应。例如,学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》和美国加德纳提出的多元智力学说,对幼儿智力开发的理解由单一的片面的上升到多维度启迪和开发幼儿的多种智能。像“每一朵花都有开放的理由”一样,每个幼儿都具有独特的、较完整的、待开发的智能组合,以平等的态度对待每一个孩子,用欣赏的、发展的眼光看待每一个孩子,进而形成积极乐观的“儿童观”, 尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都获得满足和成功。

再如,随着计算机应用的不断普及,幼儿教师要自觉地接受信息技术应用技能的培训,并把这种培训纳入自己的“继续教育工程”,要学习和掌握现代教育的新技术、新手段,其中包括课件的制作、多媒体教学活动的设计、网上教学资源的共享等,充分利用计算机网络技术进行教学,从而提高教学效率,更好地服务于幼儿。

(二)多交流,不断取长补短。

1、作为一名幼儿教师,当具备了一定的教育理论和教育经验后,随着眼界的开阔、对个人要求的提高,往往会不断发现自己能力上的不足或知识上的欠缺,如何进一步提升自身的业务素质呢?这时最直接也最有效的方法是向同行学习。每个教师都有自己的教育教学特点和经验,不要放过任何一个向他人学习的机会,从听课、观摩、实验、评课中,学习老教师勤勤恳恳的工作作风,全面扎实的教学基本功,灵活多变的教学机智,学习年轻教师敢想敢做的创新意识,不拘一格的教学方法。

Tags: 幼儿教师业务如何提高

启蒙教育