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幼儿教师如何管理调皮的孩子,我家孩子调皮不好管怎么办

2021-07-18 08:16:31 作者: hnsptjy.cn

1.和孩子一起指定家庭秩序表吧幼儿教师如何管理调皮的孩子。找一些孩子感兴趣的图案和材料,和孩子沟通生活中的行为习惯,包括写作业,玩玩具,看电视时间,简单的家务,玩具整理等有一个要求。必要的时候可以进行必要的奖励来强化,可以是小粘贴,也可以是积分等形式,一定要是适合自己孩子的。

2.增加亲自沟通,特别是发现孩子做了不可思议令人气愤的事情时,这时候家长不要武力制止和训斥,而要听听孩子的话,明白他做事情的原因,如果孩子没有恶意,只是小孩子的好奇,可以告诉孩子不可以做的原因。既保留孩子的好奇心,也让孩子明白下一次该怎么做。

3.孩子恶意的行为,这时候就不要进行制止了。比较有效的做法就是“淘气椅”,这是我跟着兰海老师学的,亲测好用。提醒警告孩子的行为不可取,让孩子制止。如果孩子还是继续,那么就启用淘气椅,比如孩子5周岁,就把孩子放到淘气椅上,让他坐5分钟,这期间孩子离开马上把他放到椅子上,孩子哭就让他哭吧,发泄自己的情绪,不和孩子沟通,等他情绪发泄完毕,时间到了,问问孩子为什么让他坐淘气椅,哪里做错了,让孩子道歉并保证下次不这样了。家长一定要抱抱孩子,给孩子表达对他的爱。陪着孩子一起弥补行为的后果。让孩子有规矩意识并承担责任。

4.表扬和肯定。每个孩子都需要被肯定,特别是在孩子行为养成的过程中,当孩子有了行为上的进步,家长就要对这件事进行“看见”,表扬。心理学上有一种说法,你的眼睛在哪里,哪里就长大。你关注孩子好的行为孩子好行为就长大,你关注孩子坏行为,坏行为就变强。

5.给孩子表达足够的爱,每个孩子都需要家庭足够的爱。爱本身就拥有强大的力量,给人成长的滋养。给孩子最好的爱就是高质量的陪伴,陪孩子一起尽情的玩,走进孩子的心里,增进亲子关系。

幼儿园老师都会用哪些方法来处理违反纪律的孩子?

我之前在幼儿园做过,那时对于违反纪律的孩子一般有这几种办法:

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第一、其实有些孩子违反纪律不是故意违反,而是对老师提出的要求与规则没有听明白,或者是老师的游戏规则不清晰。因此,这个办法就是防患未然法。例如:在组织捉迷藏的游戏时,老师就要把规则讲清楚,告诉小朋友不能爬到桌子上,不能藏到教室外面等,这样小朋友就会按照规则去游戏。如果老师不讲这些要求,小朋友一玩起来就高兴了,不会考虑那么多,就会有爬到桌子上的,藏到教室外面的,老师还以为孩子是存心捣乱呢。所以,规则要求要明确,并讲在前面。

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第二、暗示法。一般在组织孩子日常活动或者游戏的时候,确实也有的小朋友故意违反纪律,遇到这样的情况,我事先跟小朋友们说好:如果有哪个小朋友做了错事,我点了你的名字,你马上就改过来,咱们就什么也不用说,老师也不会批评你,继续活动。这就是暗示法。

第三、停止游戏法。如果小朋友在活动中,经过暗示还是屡次的违反纪律,就会停止这个小朋友游戏,让这个小朋友到老师身边说说为什么停止你游戏?你想玩吗?应该怎样玩?小朋友表示改正再给他机会,看他行动。如果还是违反,这个游戏就停止他参与。

第四、讨论分析法:在游戏中,总有小朋友违反纪律,打扰游戏的正常进行。这时候老师果断停止全班小朋友游戏,大家做到一起分析讨论,为什么会这么乱?小朋友应该怎么游戏?如果在讨论分析中,发现有些地方的混乱是由于老师的指令不清,那老师也应勇于承认错误,这样找出各自的原因,再进行游戏,违反纪律的机会就会减少。

翔太育儿解忧杂货店:本人从事幼儿教育二十多年,对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究,并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍,本人分享的文章都是这些年以来的真实所感,均是原创,欢迎大家评论、关注、转发。

孩子在幼儿园打闹,家长应该如何处理?

首先要认真了解清楚事情的原委。看是谁的过错,根据过错采取不同措施教育孩子。如果是别人家的孩子的过错,就要教育孩子,遇到别的孩子伤害自己时应对的办法!比如找老师解决,避免正面冲突,不要以牙还牙,造成更大伤害等,如果问题不大,就和老师学生的家长共同协商处理好事情就可以了,千万不要找老师、家长的麻烦,更不能冲动打别人家的孩子。如果是自己家孩子的过错就要首先向对方孩子家长道歉,取得对方家长的谅解,再和老师共同协商把事情处理好!后面的事情就是要严加管教自己的孩子,和学校、老师紧密联系,共同把孩子坏毛病和缺点改正了就好了!坚决不要认为孩子小,不当回事,纵容了孩子,让孩子养成不良习惯!到时候纠正就非常困难了!

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