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怎么教会孩子数数,怎么教会宝宝写1-10的数字?

2021-07-18 06:13:37 作者: hnsptjy.cn

1怎么教会孩子数数、初次教导时,家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习,不过必须转换一 下教具。在未能掌握一对一对应概念时,孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。2、如孩子表现如此;建议家长继续引领孩子旨着数。其实;教导孩子数数可以是非常愉快 和活动化的,而且练习的时间也不超过五分钟。家长用这种方法,孩子能学习数数之余,也提升 学习动机,更能加强亲子^ ,可以说是一石三鸟。3、儿歌识数。朗朗上口的儿歌、诗歌,是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌, 让孩子把他喜欢的儿歌背出来;再慢慢地一个一个把儿歌里的数字教给宝宝。扩展资料幼儿思维方式:幼儿思维结构的材料主要是具体形象或表象,直觉行动思维还占有一定地位,但与婴儿期相比,概括性日益提高,抽象逻辑性开始萌芽。幼儿的思维带有极大的具体形象性,但随着经验的积累,特别是第二信号系统的发展,到幼儿晚期,在其经验所及事物的范围内,开始初步进行抽象逻辑思维。言语在幼儿思维发展中的作用不断增强。幼儿句法结构的改善促使幼儿思维的概括性、逻辑性和完整性不断增强。4.5岁~6岁是幼儿思维活动水平发展的关键年龄。此后,儿童的抽象逻辑思维较迅速地发展起来。

如何教孩子学会按规律数数l?

让孩子学数数其实是幼儿数学启蒙里一个巨大的坑。需要幼儿了解的数学基础概念除了数字,还有数字数量的各种关系,数字在生活里的不同意义,以及形状及空间,和发现生活中的数学模式,而不是只有从1数到100,但是因为大家都觉得一个小娃娃能从1数到100实在太炫酷了,就把规律数数当成数学启蒙的重大目标。

怎么教会孩子数数,怎么教会宝宝写1-10的数字?

在教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》上,针对数和数量是这么讲的:

怎么教会孩子数数,怎么教会宝宝写1-10的数字?

怎么教会孩子数数,怎么教会宝宝写1-10的数字?

在孩子3-4岁的时候,只要他们能手口一致得搞清楚5以内的对应关系就可以。并不需要把规律数出来多少数字作为教学目标。

怎么教会孩子数数,怎么教会宝宝写1-10的数字?

1、数、量和数量关系

在学龄前的阶段,小朋友如果想搞清楚数量,是需要借助工具的,比如说扳着指头数数,这对他们非常重要。所以针对于1-10的认知,都会花掉他们好多年的时间。

跟搞清楚数字数量的一一对应关系比起来,还有更重要的是让他们知道在生活有各个地方都有数字数量的存在,让他们了解到数字可以用来描述生活中的很多事情,尝试着借助数字发现生活中的一些规律,这些可以更好得帮助他们建立起对数学的兴趣。

2、形状空间

除了数字,形状和空间也是数学启蒙中的重要组成部分。要帮小朋友认知形状,了解形状特性,这些不是通过给他们灌输抽象概念来实现的,是在游戏中,陪着他们慢慢发现不同形状不同几何体的特性,到最后用这些几何体搭建出好玩的建构模型。

在平时和他们遛弯外出的时候,就可以用丰富的带有空间词汇的语言描述一起经历的场景给他听,让稍微大一些的小朋友带路从小区的不同位置走回家,就是一场很好的空间启蒙练习。

3、从1数到100

对孩子们来说,10个指头可以帮他们理解10内的很多东西。但是从10-11,一直到变成21的时候,对他们来说就是非常抽象无法很快理解的概念了。

可能他们数到19就接着开始数10了,也能数到39,又开始从20开始数,这些都很正常,非常正常,不用着急不用焦虑,如果说非常低幼的宝宝能直接从1按规律数很多数字的话,只是代表他的记忆力不错,并不代表他理解了这些数字。所以学龄前的小朋友并不需要特别迷恋按顺序数到100,如果只是进行这个训练,每次数错都被大人训斥重数的话,反而容易丧失对数学的好感。

如果是是年龄大些,大班左右且对数字感兴趣,学有余力的孩子,家长要是想帮助孩子搞清楚数字的规律,可以借助于这种1-100的有规律的数字表格来和他一起玩,在玩得时候陪孩子一起找出来规律。但是其实这样的表格,在小学1年级还会用到。也不用非常着急地进行训练。

跟数到一百比起来,在生活中和孩子一起寻找数学概念,可能会更有意义更有趣。

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