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10个超有趣亲子阅读小方法,照做就有奇效

2021-05-13 21:08:10 作者: hnsptjy.cn

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不知从什么时候开始,教育变得剑拔弩张,孩子的人生成了一场军备竞赛,要“赢在起跑线”、要“抢跑”,无奈的爸爸妈妈也被焦虑的风向牵着,不得不推着孩子往前赶。

我不赞成盲目超前学。真的,没太大意义。逃逃入中学了,回顾过去几年,作为“过来人”的我,可以告诉大家,小学阶段的学习,其实就像小娃娃学走路一样,有的走得早一点儿,有的走得晚一点儿,但到了两三岁之后,肯定都会走,而且走得晚的并不比走得早的姿势差,步伐小。

但是,有一件事,是可以提早的,而且越早越好。那就是阅读。

阅读的重要性大家肯定是知道的。我认识的许多家长朋友,还有咱们公号的读者,都是重度的“囤书爱好者”。

但书买回去,怎么才能很好地用起来,把这件事做得够早,又够好,让孩子一边享受阅读,又能一边慢慢地养成良好的阅读习惯呢?

这方面,美国的实践很值得借鉴。美国是一个非常重视阅读的国家。书本,常常是孩子的第一个玩具;阅读,就是陪伴他一生的习惯。在广场上,你可以看到头发花白的老年人捧着厚厚的书看得津津有味;在图书馆,你可以看到父母们给坐在婴儿车里、还含着安抚奶嘴的小宝宝读绘本;在地铁巴士里,年轻人手捧书籍看得入迷的画面也是司空见惯。

逃逃在美国上学这几年,我感受最深的就是学校老师对阅读的重视。

不仅在量,而更多是在阅读的方法指导上。不仅指导孩子,也指导家长。

以下,就是一份逃逃小时候我们和他常常使用的亲子阅读方法清单,特别适合学龄前的孩子。收益很大,也和大家分享。

01 角色互换:宝贝来当“小老师”1、Shared Reading——分享阅读

【关键词】宝贝读,爸妈听

【怎么做】首先,爸爸妈妈要表达自己想听宝贝讲故事的意愿,请宝贝来当小老师。小老师可以手拿一支笔或者一根小棍子,一字一句地一边指着书本,一边给爸爸妈妈读。爸爸妈妈可要认真听好哦,最好还能时不时地提出几个小疑问请教小老师。

【小提示】让孩子读书这招,可能很多爸爸妈妈都用过,但是不要忽视道具的魔力啊。一根小棍子可以让孩子瞬间提升当老师的感受,更快进入角色,更有仪式感。看着自己的爸爸妈妈乖乖听讲的样子,孩子更会成就感满满!

2、Guided Reading——指导阅读【关键词】我来指导,你来读

【怎么做】宝贝的角色还是小老师,不同的是,这次要先为爸爸妈妈简单叙述一本书或者一个故事的大概意思,类似小学语文分析文章时的“中心思想“。孩子总结之后,再请爸爸妈妈来读书,宝贝来听听读得对不对,最后给爸妈打个分数。

【小提示】让孩子先说大意,是不是很锻炼他的概括表达能力?更何况,他还带着一个任务,要仔细听爸爸妈妈读得对不对,这肯定比平时更认真更专注啦!要知道,老师可不是那么好当的。

3、Guess My Book——猜猜是哪本书【关键词】宝贝讲,父母猜

【怎么做】让孩子较熟悉的故事中,挑一个出来。由他来讲述一个故事、描述一个场景或出现过的形象,父母认真倾听之后来猜猜它是出自哪本书、哪个故事。

【小提示】爸爸妈妈们肯定很聪明,很轻易就能猜出答案,这可不行哦!在宝贝面前,爸爸妈妈一定要当个不那么聪明的“学生”。你得假装猜不出来,让孩子把故事的结构再理一理,或者再多说点细节。你要假装很努力地去猜,甚至有时你得猜错,原因你懂的~这个过程,就能反复加深孩子对书籍的理解啦!

02 演画唱让“阅读”动起来4、On Stage——我的舞台我做主

【关键词】把书演出来

【怎么做】选择书中的一个场景,用表演的形式展现出来。可以鼓励宝贝自己分配角色,设计情境,甚至制作道具服装。爸爸妈妈按需要也可以参与其中,全家总动员,比比谁演得更像。

【小提示】这是美国老师谈得很多的“drama”能力(其实就是演戏啦)。能把书中的情节表演出来,是理解的最高境界啊。不但要明白故事情节,还要领会角色的感受、情绪,想象并演绎出主角的动作、表情,一点儿都不简单哦。

5、He Said She Said——他说她说,不要光是读和看哦,涂涂画画也很好玩儿

【关键词】边读边画

【怎么做】和宝贝一起动手绘出两个角色,比如宝贝在读书,妈妈在听,然后,分别在这两个角色旁边画上“speech bubble”(就是对话框),在里面写上或者画上相应的对话。比如,宝贝在读什么? 妈妈听了之后会说什么话? 或者是爸爸妈妈一边听一边在思考什么问题?

【小提示】把正在进行的亲子阅读场景用画笔定格下来,脑补一下就觉得很温馨。听故事的爸爸妈妈也可以借机表达自己的真实感受,“哇,这本书太有趣了”,“后面发生了什么?我好想知道啊”,或者甚至是“宝贝,麻烦你读得有感情一点儿好吗?我都快睡着了……“但是不要忘了,也要鼓励孩子大声说出自己的感受哦!

6、American Idol——把书唱出来,演绎儿童版中国好声音

【关键词】大声唱出来

【怎么做】American Idol就是美国版的“中国好声音”。以此为标题即是提醒爸爸妈妈们:有时候,唱比读更有趣。特别是很多儿童绘本,文字简短、读起来朗朗上口,鼓励孩子用自己喜欢的曲调唱出来,比单纯地看更有意思。

美国低年级的老师们,恨不得把所有的东西都编成歌来教,每周学校大会大家会一起唱行为准则歌,很多学习内容也被老师编成歌。

【小提示】喜欢编歌的习惯逃逃一直保持到现在。有时我们长途自驾旅行时,他就会一路地沿途编,把窗外的景色,把想说的话都故意唱成歌,使用最流行的曲调,往里面填词,有时还挺押韵的。虽然感觉有点儿傻,但我必须承认,这招对孩子来说很有效果,而且能带来很多欢乐。回想一下,我们小时候学习的拼音歌和字母歌,是不是现在还记得清清楚楚呢?对了,用这个方法背诵诗歌名句,也会记得更快。

03 爸妈搭配,干活不累7、Five Finger Retell——五指复述法

【关键词】五个手指头带你读故事

【怎么做】“五指复述法”是美国老师经常用到的阅读方法。五个手指分别表示:

Setting :故事发生的场景,时间地点是什么,周围的环境怎样?

Characters :故事里都有哪些角色?

Problem :有什么需要解决的问题?

Event :发生了什么?故事的开端、发展和结局是什么?

Solution:问题的解决方案是什么?

读完一本书之后,相互拉拉对方的某个手指,要求对方说出这个手指所对应的阅读理解。

【小提示】就像学数数时,手指头成为有意思的工具一样,在阅读中,手指头也可发挥同样的作用哦。读完一本书,伸出手指,爸爸妈妈和宝宝轮流“出题”,把阅读变成小游戏,是不是有趣得多?拉拉手指的小游戏,还可以闭着眼睛,或者转过身去从后面拉手,是不是很好玩儿?

不仅好玩,这也是回顾一本书籍简单有效的方式。我就经常“奇袭”逃逃,比如在超市的时候,突然举起一根手指,请他回答关于一个绘本故事的角色,他觉得特别有趣,如果打错了,回到家就会第一时间找出绘本,找出正确答案。

8、Tricky Tricky Teacher——玩个小把戏

【关键词】我猜,我猜,我猜猜猜

【怎么做】把书里面的某个字或单词盖住,让对方猜,猜对者有奖励。

【小提示】这个看似简单的游戏,非常适合正在学字的孩子,可以锻炼他的遣词造句能力。可以根据上下文猜,也可以根据配图猜,这与课堂上老师让孩子练习组词造句相类似,但趣味性明显更高,和爸爸妈妈在一起的玩法,互动性也更强。

9、See Saw——读书跷跷板

【关键词】从片段阅读到逻辑条理

【怎么做】以页码或段落为单位,家长读一部分,孩子读一部分,读后将自己阅读的部分讲给对方听。因为爸爸妈妈的词汇存储更丰富、语言表达更有条理,在轮流讲述中可以影响、引导宝贝的表达更有逻辑。当孩子能自主阅读,可以读系列故事之后,可以升级版为家长和孩子一人读一本,然后一起把整个故事串起来。

【小提示】这是帮助孩子提高复述故事兴趣的一个有效方法。因为每个人阅读内容都不连贯,必须要相互交流才能知道整个故事的全貌!这招可以用很久,读相同的故事,爸爸妈妈和孩子之间会有更多共同的话题,很棒对么?

10、My Favorite Part——我的最爱

【关键词】让我想一想

【怎么做】父母和孩子彼此交流书中最喜欢的某一段落、某个故事或者某个角色,分析记忆深刻和喜欢的原因,由阅读引导思考,就这么简单。

【小提示】看出来了吗?这样的交流,正是教会孩子领会真善美和建立价值观的过程哦。如果彼此喜好一致,那就算一拍即合心有灵犀,如果不一样,请讲出理由,并试图说服对方吧。这个交流的过程,也是孩子独立思考、大胆表达的好机会哦!

这10个小方法看起来是不是特别简单?但爸爸妈妈在平时的亲子阅读中容易忘记使用。所以,我们建议大家把这些方法做成卡片,然后准备一个分成To-Do(准备要做的)和Done(已经完成的)两个部分的夹子,每次阅读前可以和孩子一起选出今天想做的活动项目,贴在To-do 里面;接着,每完成一项,就把对应的卡片贴到Done里。这样的“可视化”流程,孩子会感觉更有意思,可能还会提醒爸爸妈妈今天还有哪些小活动没做呢!

PS:前几天收到一位读者的留言,说自己双11的时候又给孩子囤了一大堆图书。她自己深谙阅读的重要性,家里不仅有不少很好的绘本图书,每天也会安排固定的时间给孩子读书,可孩子始终兴趣缺缺的样子,更别说去主动阅读了。她心里十分着急,很想知道在培养孩子阅读兴趣方面究竟有什么好方法。所以,今天特意把美国老师推荐的,这些适合低龄孩子的“阅读小把戏”再次分享给大家,希望能帮助到这位朋友,也希望对大家有用。

如果家有学龄前的孩子,爸爸妈妈们不妨试一试以上方法。方法很简单,诀窍在于父母不仅要好好参与,更要观察孩子的反应,并持之以恒哦!

Tags: 如何开展亲子阅读

启蒙教育