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幼儿人际关系――关爱他人的教案?(人际关系关系幼儿园教案)

2021-04-21 15:31:08 作者: hnsptjy.cn

设计意图: 在独生子女居多的幼儿园里,对中班的孩子来说,在游戏中还存在着“自我中心”的现象。

“自我中心”反映在幼儿行为上的表现是自私、独霸、骄纵、不合作、不分享,这会妨碍幼儿与别人建立良好的人际关系。随着中班孩子年龄的增长,他们更喜欢动手操作,更喜欢游戏,渴望与同伴一起玩,由于还存在着一部分幼儿没能较好地掌握与同伴一起玩的技能。一旦在特定情境、又缺乏规则约束的情况下,孩子交往技能的缺陷就会暴露无遗。如有时候出现人多玩具少的...〖详细〗

如何帮助儿童建立良好的同伴关系?

要您的孩子有良好的同伴交往能力,首先我们要了解孩子为什么不会与同伴好好相处的原因,这主要包括两个方面,一个是孩子喜欢以破坏性方式与人交往,第2个是孩子在交往中表现出比较被动的一面。孩子的许多行为都是以模仿成年人的行为来学习,所以我们家长要做好示范,起到上行下效的作用。如果想要培养您的孩子懂得分享,那么我们的家长可以多请朋友到家里来玩,把好吃的东西分享给朋友。也可以让我们的孩子辅助我们分食物给朋友吃,孩子从真正意义上明白什么是分享。最好也要让孩子明白这样做的好处是什么?另外我们也可以培养孩子,乐于助人。比如看到邻居腿脚不便利的老人拎着大的箱子,我们可以顺手帮一个忙。让孩子懂得尊老爱幼。另外帮助他人也有一个度。也要教会孩子如何去识别。比如一些腿脚健全的人,利用他人的同情心去获取他人的钱财是不值得同情的。总之想孩子同伴关系良好,我们大人一定要帮助他建立良好的人际关系。多鼓励孩子与人交往。告诉孩子与人交往的技能和好好说话。遇到问题,不能用简单粗暴的方式去解决。学会与他人共情。今天的分享就到这里了,希望能帮助到大家。

Tags: 如何与同伴更好的交往教案

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