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幼儿园教室布置4大原则,孩子们生活更快乐

2021-04-17 08:31:35 作者: hnsptjy.cn

幼儿园教室布置4大原则,孩子们生活更快乐

幼儿园教室布置4大原则,孩子们生活更快乐

幼儿园环境创设,是一个立体的、多彩的、多样性的过程。幼儿园是孩子们启蒙的地方,其环境创设对孩子们未来的发展起着极其重要的作用。下面我们就幼儿园教室布置的4大原则,来说下幼儿园该如何创设促进孩子们成长发育的环境:

1、简单性原则

幼儿园教室内的格局不能过于复杂,复杂的室内环境,容易让孩子产生困惑感,无法得到有效的环境教育认知。既不利于孩子性格的培养和形成,还容易给孩子们造成混乱感,无法形成有效的学习能力。有时候,简单反而更容易激发孩子们的智力和身心发育。

2、趣味性原则

幼儿园教室里,要突出趣味性的原则,只有趣味性高,符合孩子们玩耍的身心特点的环境,才能激发孩子们向多样化的方向发展。比如教室可以放一些开放性的材料,可以是大小不同的容器,可以是蜡笔、积木、粉笔、颜料,可以是很多东西,只要能让孩子们表达自我即可。

3、安全性原则

安全性原则,是任何幼儿园装修,必须考虑的重中之重。首先材料的选择要安全,地毯、有害油漆等尽量避免,玩具等设施要定期检修,地面要铺设软质的塑胶。孩子们玩的玩具要大,避免孩子们误吞,室内每天打扫消毒,避免细菌感染。对孩子们要密切关注,防止孩子们出现问题,而发现不及时。

4、稳定性原则

玩具的使用周期比较慢,不能一下子改变很多东西,因此在布置过程中,要注意孩子们的感觉问题。可以采用不同的家具,将空间隔离,给孩子们相对问题的空间。而各种设施,也要注意其疲劳问题,要为孩子们提供毛绒玩具、沙发、小块地毯等,孩子们熟悉的东西,促进稳定性的形成。

幼儿园各区域教室布置,有这些就够了!多图展示

幼儿园各个主题区域之间彼此是相互开放的,虽然表面看来是各自相对独立,有矮柜和隔离栏或桌子相隔,但在需要时可以随时拆除,各区域之间形成一个形散神聚的活的有机体。

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幼儿园区域设计,就要有不同的层次,注意动静交替,突显各区域教育的主题。

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一、故事表演区

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可以根据墙角与墙面不同的特点,利用旧毛线、废电线、草辫子等废旧材料,进行了多种风格、形式的布置美化,这样不仅可以较好地表现出了层次感、立体感,增加了室内美化景点,而且随着季节变化、知识更新的需要,便于增减更换内容。

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二、建构区

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建构区的创设一方面通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿,激发幼儿对建构的兴趣。另一方面又可以让幼儿在玩的过程中达到一定的要求,增加一定的能力,学会一定的技能,促使不同能力水平的孩子都能得到发展。

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三、美工区

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美工活动内容丰富,有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等等,需要的材料和工具也很多,各式各样的笔、纸、颜料,各种工具以及辅助材料等。

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Tags: 如何布置幼儿园教室

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