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对于幼小衔接您还希望了解些什么,一年级家长评价孩子怎么写

2021-07-18 13:02:21 作者: hnsptjy.cn

幼小衔接必须要,到了一年级就知道厉害性了,一年级那个学习速度远远跟不上复习速度,一天一节书本课,晚上回来复习不过来,第二天又学新知识,特别是拼音,很多小孩子完全是糊里糊涂,考试不及格,一年级在我们印象中是双百分的,现在不及格的现象普遍。课堂学习速度太快,学生跟不上,家长白天上班很辛苦,晚上还要陪孩子写作业,时间特别紧,五点放学,回来做饭吃饭,基本六点半,9点就要准备睡觉了,但现在作业也多,要小孩完全能理解自己做,可能要到10点半的样子,再洗澡什么的,基本要11点才能睡觉,导致睡眠不足,第二天起不来,上课迟到,上课没有精神,听不进课。现在公立的幼儿园国家规定不允许交太多知识和写字,等到一年级还是一张白纸,如果资质聪明的孩子自然能跟上老师的步伐,对于资质平平的孩子,一旦跟不上,就麻烦了,所以必须要报幼小衔接班,那样孩子提前学好拼音和数学,一年级很容易就能听懂并且跟上,考试也能高分,这样不仅老师表扬,家长高兴,孩子自己也能轻松快乐的学习,一举三得对于幼小衔接您还希望了解些什么!

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对于幼儿园大班的小朋友,家长如何做好幼小衔接?

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谢谢邀请,我来说说我们幼儿园是如何做好幼小衔接这个工作的。

1,从生活上缩短差异,培养独立性,自己穿衣,掖裤子,整理书包,文具,保管好个人物品,爱护自己的书本,文具,从老师帮助做事情换位到帮助老师做事,比如扫地,擦桌子,收作业等。

2,从学习上,培养主动性,专注力,主动学习,主动问老师,认真听讲,完成作业(培养任务意识),缩小上课时间差异,从中班的20分钟延长到30分钟,缩短午休时间,减少如厕次数,没有特殊情况不随便如厕(也就是培养规则意识)。

3,从环境布置上,六人一桌,改为一人一桌,区角力求简洁明了,从中小班的娃娃家、超市,改成科学区,读书区等。

4,从观念上,毕业前到小学参观,步入真正意义上教室,照毕业照,写毕业留言,重中之重是最后的毕业典礼,通过隆重的仪式感,告诉孩子,你已经毕业,该上小学了,

以上个人见解,不喜勿喷!

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