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孩子有必要上早教班吗?医生认为:“早教”不等于“早教班”

2021-05-14 09:56:33 作者: hnsptjy.cn

近年来,早教成为了一种社会趋势。不少人认为让孩子尽早地接受教育就可以赢在起跑线上,早教就是拥有成功人生的制胜宝典。因此,市面上涌现出许多早教机构,还在牙牙学语的孩子就已经被父母送去各种各样的早教班。因为早教不同于传统教育3岁才开始接受教育,早教0岁就要求孩子接受教育。于是,逐渐地就出现一些质疑声。孩子那么小有必要上早教班?早教真的有用吗?早教这样做会增加孩子的负担吗?

孩子有必要上早教班吗?医生认为:“早教”不等于“早教班”

孩子有必要上早教班吗?医生认为:“早教”不等于“早教班”

摆正早教的正确心态“早教”存在争议,无非是因为父母对早教期待值过高,违背了最纯粹的学习初衷。 其实,父母需要摆正早教的正确心态。早教不能单纯地认为就是智力开发,父母操之过急往往会造成反效果。父母摆正早教的正确心态很重要。早教只是为了孩子能够健康快乐生长,早教不是人生制胜的手段,早教应该是轻松愉悦的氛围下进行的。

孩子有必要上早教班吗?医生认为:“早教”不等于“早教班”

准确认识“早教”不等于“早教班”说到早教的氛围,一板一眼的学习模式代表早教班可谓是现在的潮流文化了。各种的早教班层出不穷,父母把孩子扔给早教班,就撒手不管了。这是父母没有很好地准确认识到“早教”是不等于“早教班”的。首先,大家要理解什么是早教、什么是早教班。早教是一种教育概念,是对学龄前期孩子的一种启发教育。而“早教班”只是早教的一个场所,它仅仅是早教的一个载体。早教不能依赖于早教班,父母不能把一切事情都交给早教老师。早教最重要的参与者应该是父母与孩子,父母陪伴孩子学习,父母才是孩子早教的最好的老师。

那么,落到实处,如何对孩子进行早教呢?南方医科大学珠江医院儿科中心的陈慧副主任医师说道,早教的重点是家庭早教,由父母负责孩子的教育。早教的主要场所应该从早教班转移到家里。而父母对孩子如何进行早教,其实有四大法则可遵——

第一法则:把性格形成放在首位。性格形成是早教中第一课的,想要成为一个成功的人,就要先从形成良好的性格开始。孩子良好的性格形成有赖于父母的帮助,给予孩子爱与关怀,因为没有一个孩子希望得到父母打骂;营造轻松活泼的家庭环境,因为没有一个孩子能在一个恶劣的环境中健康快乐成长。只有当外部环境条件满足,孩子的内部环境才能完善,才会形成良好的性格

第二法则:身心健康都看牢。父母的第一关注点永远都是孩子的身体健康。只要孩子吃饱喝足穿暖不生病就心满意足了,但这往往容易忽视孩子的心理健康。孩子尽管幼小,心理健康问题也是不能忽视的。如果没看牢孩子的心理健康,就会出现情绪上的问题,引发各种心理疾病。父母全面发展孩子的德智体美劳,首先树立孩子正确的三观,教导孩子什么是道德准则;然后让孩子多动脑多动手,激发创造力以及手脑并用的能力;再然后带领孩子多参加活动,参加兴趣班或进行室外运动;最后培养美的鉴赏能力,养殖花草、装扮造型都可以让孩子提升审美能力。全面发展德智体美劳才有利于健全孩子健康的人格,塑造孩子美好品格,心理疾病才会减少。身心健康都看牢才是孩子能够健康快乐成长的重要关口。

第三法则:把握早教最佳时期。六岁以下是早教的最佳时期,父母应该在此时期对孩子实施早期教育。譬如,可以在这段时期开发音乐能力。如果父母有意培养孩子的音乐细胞,可以在日常生活中多给孩子听音乐。因为孩子的听觉在婴幼儿时候,十分灵敏,譬如他可以精准分辨钢琴多个不一的音调。

第四法则:潜移默化中让孩子学会看图识字。看图识字对于年龄还太小的孩子来说的确有点困难。这时就需要发挥父母的作用,父母可以在潜移默化中影响孩子,生活中让孩子有意识地面对图画和字词能够有所了解。找寻适合孩子的学习方法,例如用渗入法、游戏法或者趣味法帮助孩子学习,让孩子对图画字词形成大脑中的意识。

Tags: 什么是早教班

启蒙教育