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早教家长怎么指导,早教没有那么难,学会这几招,省下上万元

2021-07-18 14:01:50 作者: hnsptjy.cn

春节一过完早教家长怎么指导,小羽毛的妈妈就立刻将2岁的小羽毛送去了早教中心。在妈妈给小羽毛设计的人生轨迹里,小羽毛3岁之前要能认识常用汉字,会基本的英语单词,最好能背上几首古诗,说上几句完整的英文。

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可是妈妈发现,早教中心的老师每次都是带着小羽毛玩游戏,认颜色,认形状。一套课程一万多块,只是学会了认识几个形状和颜色,这让小羽毛的妈妈十分难受。于是跑去跟自己从事儿童心理学研究的朋友吐槽,朋友笑了,她十分理解羽毛妈妈的心情。

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朋友说:0-3岁就是培养孩子基础认知的阶段,这个阶段的早教的基础点就是情感互动。其实掌握了这个阶段早教的基本原则,完全可以自己在家做早教,效果也会很好。教育绝对不能揠苗助长,不要去做超前教育,什么年龄就做这个年龄该做的事儿。

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0-3岁的儿童早教,应该注意些什么呢?

我们一般将0-3岁的孩童成为婴幼儿时期,这个阶段的孩子,如果处于一种安全的,积极的环境中,对于大脑最佳神经通路的发育十分有益。所以,这个阶段的早教要以“关系”为基础,这有助于孩子精神、智力、身体的发育。

什么是“以关系为基础”?

0-3岁是孩子大脑发育最重要、最迅速的阶段。这个阶段中,每一天让孩子与环境、与周边的人产生互动连接,获得新的经验,对于刺激大脑发育极为重要。因此,这个阶段的早教往往要遵循一下几个原则:

安全的环境:这里的安全环境除了指物理空间的安全,还指宝宝在这个环境中能够感受到舒服、愉快;

亲密关系:与宝宝互动的最好是父母,并且在这个过程中,亲吻、拥抱自己的宝宝,与宝宝语言互动,包括愉快、和善的表情和轻柔的肢体动作以及温和的语气。

需要特别关注的是,在这个过程中,家长的任务不是看着宝宝,而是要作为活动的主要参与者来与宝宝互动。小羽毛在早教班的时候,常常会走来走去,这个时候妈妈就会追着小羽毛让她坐下,当小羽毛开始玩玩具的时候,妈妈就会掏出手机来处理工作。有一次,小羽毛想要将一个圆形的玩具放进一个方形的孔里,尝试了几次都失败了。妈妈因为看手机,没有注意到这件事,结果小羽毛发脾气摔了玩具。

宝宝在玩的过程中,就是认知边界不断探索的过程,一些在成年人看起来十分轻而易举的事情,对于宝宝来说,是十分困难的,这需要家长持续的关注宝宝,及时的给与指导,引导宝宝能够正确的认知外部事物。

0-3岁亲子游戏推荐

下面这些游戏,都可以利用居家物品来与宝宝互动,在家就能玩。

瓶盖碰碰乐

找到几个不同开盖方式的瓶子,让宝宝尝试打开瓶盖,可以掀开、拧开、拔开;开盖后的瓶子,可以让宝宝将小物品放进去(小纸团),再尝试盖上盖子;借助不同大小的瓶子,让宝宝感知体积、重量、长短等变化;如果有不同形状、不同颜色的瓶子,可以尝试打乱配对,让宝宝重新配对;毛巾也疯狂

将家中不同大小、不同颜色的毛巾找出来,让宝宝去识别;

引导宝宝用不同颜色和大小的夹子去晾毛巾,做出配对;

引导宝宝将毛巾叠成不同的形状。

类似这样的游戏,家长也可以自己来设计,利用家中现成的物品或者玩具。在整个互动过程中,家长要引导,不要干涉。比如盖盖子的游戏,如果宝宝配错了盖子,可以引导宝宝多做尝试,自己寻找到正确的盖子,而不是打断宝宝,直接给他正确的盖子。

家庭早教需要家长付出时间和无限的耐心,建议家长尽量利用可以不被打扰的时间,这样有助于宝宝集中注意力。无论宝宝做得正确与否,都不要大声呵斥,而是要耐心引导。这个阶段的宝宝的认知与成年人有巨大差异。很多成年人认为理所当然的事情,对于宝宝来说都是如同新大陆般的发现。

0-3岁这个阶段,是家长以情感互动为主,以技能学习为辅的一个阶段,不必盲目追求宝宝会说多少个字,会认多少个单词,是不是会背古诗。给宝宝创造一个有安全感的,愉快的环境才是最重要的,这对宝宝长大后能够有完整健全的人格十分重要。

Tags: 早教家长怎么指导

启蒙教育