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一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

2021-07-18 01:11:56 作者: hnsptjy.cn

回答你的问题前一岁半的宝宝如何教,我们先来看看其他国家的宝妈宝爸是怎么做的:

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

1)美国。美国儿科专家坚决反对强制训练孩子大小便,反对对尿床的孩子进行体罚和羞辱,他们认为孩子在2岁或者更大些时才能开始进行如厕训练,一般90%的美国孩子在4~4.5岁时学会自主如厕。

2)日本。日本儿科专家建议孩子在2岁以后再进行如厕训练,日本家长普遍认为在孩子2岁前进行如厕训练会让孩子紧张,导致心理障碍。

3)澳大利亚。澳大利亚的家长则认为孩子2岁以后有了更多的自我意识和自控能力,也能和大人进行简单的交流了,摘去尿不湿就会自然而然地事。

发现没有?

上面三个发达国家中,均是鼓励家长在孩子2岁以后再进行如厕训练。

为什么要等到2岁以后,才鼓励孩子自己拉粑粑和撒尿呢?① 从生理上来说 ,2岁前宝宝的神经系统未发育成熟,很难教会他学习使用马桶或便盆。2岁后的宝宝随着膀胱功能的完善,膀胱的信息传达给大脑的神经系统开始连通起来,宝宝能感受到憋尿和 “想要小便”的感觉。

② 2岁后的宝宝大便逐渐形成规律,基本每天都能在固定的时间内大便,并且便便柔软成形。

③ 2岁后的宝宝可以保持尿片干燥达两小时以上,有时候睡觉醒来尿片也没有湿。宝宝自己会主动表示尿片湿了,也可以独立地表达自己的如厕意愿。

④ 2岁后的宝宝能听得懂简单的指令,并能用动作和短语来回应。比如会自己爬到马桶上,或说表示小便或大便的话。而且2岁后的宝宝大都能自己把裤子拉上拉下。

⑤ 2岁后的宝宝对周围事物有很强的好奇心和模仿能力,当然也包括对他人上厕所表示出兴趣,会模仿父母的行为在马桶上坐会儿。父母平常上厕所时也可以引导宝宝去厕所,并告诉宝宝要大便或小便了就可以来这儿。

那么,怎样判断孩子是否可以进行如厕训练了呢?我们可以参考以下5大信号:

①宝宝开始很明显的表达自己纸尿裤湿掉不舒服了;

②宝宝开始对马桶很感兴趣了;

③宝宝可以保证超过 2 个小时尿布干燥或者一晚上都可以保持纸尿裤干燥;

④宝宝能听懂大人很多话语了;

⑤宝宝能每天定时大便了;

如果宝宝出现以上信号中的任意2个,就表示宝宝的发育已经可以学习自我如厕了。

所以,不管你家是男孩还是女孩,是1岁还是2岁,如果没出现以上的信号,就不建议给孩子脱掉纸尿裤,也不建议给让他自主拉粑粑和尿尿。

一岁半的小男孩不爱看书,在家就喜欢扒东西,应该怎么引导呢?

感谢邀请。

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

“土味育儿经”认为,这个问题可以分两方面来解读:一是这个一岁半的小男孩喜欢在家扒东西,二是父母希望他爱上看书。

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

一岁半的宝宝如何教,宝宝一岁半了,该怎样让他自己学会上厕所?

首先,我们来解读一下,为什么一岁半的小男孩喜欢扒东西。1,科学研究表明,一岁至一岁半左右的宝宝,其思维力和各种感知处于一个发展的敏感期。对周围的事物非常好奇,探知能力非常强。

对没见过的或者已经见过的,他都会感觉到非常的新鲜,都想一探究竟。孩子扒东西就是在探究他所处的环境,家长应该为此感到欣喜。

2,应当鼓励宝宝通过触碰一些物品,获得相关感性经验,从而建构他的初步认知。家长千万不要因为宝宝把东西扒的乱七八糟,忍耐不住去骂他,从而扼杀他的探知能力。

3,通过一些游戏的方法来和宝宝建立良好的关系。亲子游戏的过程中,使宝宝的大脑更加活跃,并充分享受寓教于乐的温馨。

4,对生活中事物的感知,让宝宝在物体和概念之间建立起了联系,为他以后的书本学习打下基础。

比如,他认识了小茶杯,知道茶杯是用来喝水的。然后他能听从家长的指令,端起茶杯来喝水。以后他在绘本里看到了茶杯,马上就能与已有的生活经验建立起联系,看懂绘本上的内容:“这是宝宝的茶杯,宝宝每天要喝水。”生活经验越丰富,宝宝看书入门就越快。

我们可以看到,小学的语文、数学课本里,很多学习内容都需要学生生活经验的积累。有些学生读不懂题意,答不上题目,就是因为生活经验不丰富。

所以家长要帮助宝宝尽量多的积累生活经验,为今后的书本学习打下良好的基础。

其次,怎样培养宝宝爱上看书呢 ?1,让宝宝与有书的环境互动。

首先家长要爱看书,给宝宝做榜样。可以给宝宝买个小书架(用干净的废旧纸箱自制也行),或者大人的书架上腾出一两格给宝宝用,放上几本近期要教宝宝看的书,以后定期更换。

带着宝宝逛逛书店。让宝宝切身感受小朋友们爱看书的氛围。 外出休闲逛逛时带一本口袋书,休息时拿出来看看,让书本成为形影不离的好朋友。

2,要给宝宝选择合适的书本

选择图书要适合宝宝的年龄段,一周岁左右的宝宝可以选择图案简单、色彩明快、单页单幅的图书。

随着孩子年岭的增长可以选择故事类、益智类等图书,逐渐增加内容的深度和广度。

3,亲子共读

在陪伴孩子阋读的过程中不断探索发现。 父母每天都要抽出时间和宝宝一起读会儿书。由于大多数的父母白天都要上班,故可以选择睡前时间,共享亲子阅读、亲子互动。

可以采用更多的、孩子喜闻乐见的方式与孩子一起读书。比如用玩偶、戴上头饰,与孩子表演书中的内容;家长假设一个故事结局,引导宝宝回忆、讲述看过的前面的内容;家长模仿动物的叫声,让孩子猜猜是谁来了,等等。

结语每个宝宝都是独一无二的,只有在不断的陪伴中,父母才能发现自己宝宝的喜好,从而更加有的放矢地去引导。

教孩子看书要结合生活实际,从孩子已有的生活经验出发,发展他的认知力、观察力、想象力、创造力,不断激发其探究的兴趣,培养良好的阅读习惯和品质。

“土味育儿经”原创,谢谢阅读,有育儿方面的问题可以留言交流。您可以关注我,常来看看。

Tags: 一岁半的宝宝如何教

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