您现在的位置是:主页 > 启蒙教育 >

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱"咬人"?请给他正确的语言训练方式)

2021-05-11 18:31:22 作者: hnsptjy.cn

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

很多孩子在幼儿园经常会出现"咬人"的情况,据了解过后,孩子们普遍都是因为学校里新来了同学,或者和同学发生了一点点不愉快才会如此。

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

有所幼儿园的老师们表示道,"咬人"的孩子,会将同学的手臂咬一排排小牙印。随后出现的,就是孩子们弄假成真的相互动手实践。

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

为什么有些孩子喜欢"咬人"?这的确是值得家长们探究的问题,那么孩子这样的举动一定是攻击吗?有网友说道:可能孩子只是不会表达

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

有心理学家表示,"咬人"是孩子表达自己生气、难过时求关注的一种发泄方式。

对非语言沟通理解正确的是(孩子爱

因为孩子还不懂得通过言语来表达自己的需求,所以通过"咬人"这种看似有攻击性的举动来体现自己。

人们都说隔代亲,有些父母因为自己工作忙碌,将孩子交给老人带。而老人通常会比较过于宠爱孩子,在孩子还很小的时候,牙齿也比较软,所以平时得不到自己想要的就通过"咬人"的方式对爷爷奶奶,但是老人家并没有加以阻止。

当这种行为日渐增长时,就会成为孩子的惯性,家长必须要加以纠正孩子。想要改掉孩子这样的坏习惯,主要是通过对孩子口欲需求的尊重,以及丰腴孩子的言语表达的2种方式,帮助孩子度过这个"口语敏感期":

理解并尊重孩子的"口欲"需求

在书籍《捕捉孩子的敏感期》中,关于孩子用嘴巴探索世界,有这样的观点:

口,这包括用口进行的味觉、触觉过程。

用口感觉事物、认识事物,不断练习使用牙齿、舌头。

这就代表孩子在这个时期习惯了用口探索世界,家长们首先要尊重孩子的,了解孩子们的生理需求,并且提供有效的方式。

用食物来满足孩子咀嚼需要

在书籍《儿童行为心理学》中这样建议孩子的"咬人"问题:当孩子咬人的阶段,父母需要尽量满足他口腔味觉和触觉的发展需要。

孩子年龄小的时候,经常会感到牙床很痒。家长这时候可以给孩子提供适宜孩子的食物,例如磨牙棒就可以锻炼咀嚼能力。

正确引导孩子偶尔的"咬人"行为

在书籍《儿童微行为心理学》中对孩子咬人这样说道:孩子之所以牙床会觉得痒,是因为牙龈黏膜受了刺激,所以他们会选择"咬"的方式。

所以,当孩子在1-2岁时,很可能是口欲期,才会咬人,家长一定要在这期间重视。

关于这一点专家给出了建议:

首先千万不要打孩子,所谓的感同身受在这里可以适用。

当孩子咬了家长的时候,家长同样可以稍微轻微的咬回去,让孩子感受到被咬的疼痛感。

然后耐心对孩子说,每一个人被咬都是疼痛的,告诫孩子不要做无缘无故伤害别人的人。

家长正确训练孩子的语言方式,引导孩子学会表达自己

正常来说,如果孩子的"咬人"行为持续到3岁以后的时候,家长们就一定要重视了。因为这个时候孩子已经不是"口欲期"的咬人问题,家长要教导孩子正确使用语言,主要可以参考下3个方面:

多用疑问句,锻炼孩子表达能力

对于孩子来说,口头语言是他们的自然能力,而想要提升孩子的智力,首先就要完善他们的口头语言,这可以增强孩子的社交能力。

很多家庭包办孩子,孩子的表达能力太过低下。在家里养成的习惯往往是一个表情、一个眼神,自己的需求就会被轻易满足。

久而久之,孩子就会养成"咬人"的习惯。

耐心倾听孩子诉说

在书籍《蒙特梭利:儿童语言能力训练》中提到:当孩子说会说一部分的话时,不论他说的这些是否有意义,孩子们都会经常说,甚至自言自语。

所以在孩子的"口欲期",家长应该耐心倾听孩子说话,要给予孩子鼓励,让他们大胆说出来想要表达的。

我们还记得,在2019年的10月份,合肥的一位小朋友因为自己调皮导致手指头被卡住。在求救消防员解救的贵哦城中,一直与其聊天。

新闻播出来之后,引起很多网友的关注,其中有一些宝妈认为孩子的"话痨特性"。

其实从儿童心理的角度来说,当一个孩子表达的语言越丰富时,说明他们的词汇量非常丰富。

如果孩子总是将一句话重复,这时候家长不要打断,在此过程耐心听孩子讲的内容,并且给予鼓励。

孩子的语言能力就会飞速提升。

和孩子经常做游戏、借助绘本,让他们表达情绪

孩子的自控能力都比较差,表达情绪的方式也很模糊。这时候就可以借用游戏与绘本来帮助他们。

很多专家都会推荐这本绘本:《菲力的17种情绪》,这可以让孩子了解到自己的情绪种类;

再通过绘本:《不要哭,清楚地说》,学习完这本,孩子就会明白他们要学会用语言的表达,来替换掉哭闹表达情绪的方式;

最后可以通过绘本:《菲菲生气了》,这可以让孩子正确的应对自己的各种情绪。

在读绘本的同时,我们可以借助一些小游戏,家长可以与孩子共同做游戏,在互动的过程中孩子感受到快乐。通过做游戏、读绘本的结合,孩子就能深入的了解到自己的情绪。并且在此过程中可以提高自己的语言能力。

家长们耐心引导孩子,早日改掉孩子"咬人"的习惯,别让这样的习惯根深蒂固,否则他以后要吃很大亏。

Tags: 幼儿园如何教育孩子咬人

启蒙教育