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要想孩子幼小衔接更顺利,家长做好4个准备,比上专业学前班有效

2021-05-09 15:24:34 作者: hnsptjy.cn

家长都十分重视孩子从幼儿园进入小学的这个阶段,甚至愿意花费上万的学费让孩子上专业的幼小衔接学前班。

要想孩子幼小衔接更顺利,家长做好4个准备,比上专业学前班有效

尤其是在教育部出台了幼儿园要“去小学化”的规定后,孩子们在幼儿园学不到拼音、加减乘除等小学内容,家长就选择为孩子报班从幼儿园开始补课。

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幼儿园提前“小学化”的危害其实,小笔记是不赞成家长盲目的为即将进入小学的孩子报所谓“专业学前班”、“幼小衔接班”的。

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首先,6岁前的学龄前儿童在生理、心理上都不适合学习小学知识。

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6岁前孩子的手太小,而且动作并不够灵活、专注力太差、逻辑思维能力不佳,不管是握笔姿势还是学习的逻辑都不好,很容易形成错误的握笔习惯和死记硬背的学习习惯。这会对孩子今后学习带来持续的不良影响。

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幼小衔接应做好这4个准备

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一、练习手部力量、灵活度学龄前的孩子虽然不适合练习写字,但是也需要为小学学习握笔写字做好基础准备,其中手部的力量和灵活度就决定了写字时能否握住笔、能否灵活的运用笔。

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平常多让孩子动手,使用筷子、学习乐器、搭积木、玩游戏、运动……练习手部力量的机会很多,主要还是需要家长有这方面的意识,不要忽略对孩子动手能力的培养。

二、有一定识字量虽然不建议学龄前孩子过多的学习小学的知识,但是基础的识字量却也是不能少的,孩子从2岁左右就可以开始通过阅读绘本的方式增加识字量了,到了6岁孩子的识字量在几千都是没有问题的。

关键在于家长给孩子读绘本的时候,不要只让孩子看也要引导孩子参与其中,慢慢地读、理解故事内容和意义、偶尔也可以让孩子给大人读绘本。帮助孩子慢慢认字、慢慢提升交流能力。

三、知识储备、思维能力幼儿园之前的知识储备应该是帮助孩子开拓视野,拥有更多的常识知识、技能知识、安全知识以及独立思维的能力。而且这一点对孩子今后的学习至关重要!

爱因斯坦就曾说过:“独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。”孩子有机会开拓视野、见过世面,自然就会对很多事物产生独立的思考,这种知识储备和思维能力是家长在幼小衔接时能给孩子最好的礼物。

四、专注力3岁之前孩子的专注力平均时间只有几分钟到十几分钟而已,而3~6岁孩子的专注力是否有明显的提升基本就决定了孩子上小学之后能否在课堂上专注、能否在家专心写作业……

因此,在孩子幼小衔接期间,父母应该注重培养孩子的专注力,通过一些阅读绘本、玩玩具、做游戏等方式,先让孩子有对某件事物的专注力,专注力有所提升后,上小学也就能“坐得住”了!

小笔记听过很多家长说:“我家孩子看电视能专注半小时!”但对电子产品的专注并不全是好事,因为专注的同时,孩子缺少思考,完全就是在听、看而已,大脑没有得到有效的锻炼,这是得不偿失的一种情况。

真的想要培养孩子的专注力,最好的方式还是通过益智游戏或益智玩具,孩子既感兴趣又需要动手、动脑能力的协作,这样培养出的专注力才是有效专注力。

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这套书一共有5册,分别通过一些连线、找不同、捉迷藏等孩子们喜闻乐见的小游戏,帮助孩子在观察力、思考力、判断力和专注力上得到迅速的提升。

书中的游戏按照从前到后、由易到难的顺序排序,游戏难度适中孩子们能够在思考、解题的过程中得到锻炼又不至于被难倒,经过一次次的解题孩子能收获不小的成就感,提高专注度、增强自信心。

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Tags: 如何有效进行幼小衔接

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