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小蜜蜂找朋友 教案怎么写,诱蜂季节是什么时候

2021-07-18 08:43:35 作者: hnsptjy.cn

感谢邀请:关于什么时间是找蜂的好季节的问题,蜂部落认为不管是什么季节,只要蜜蜂能够活动,都是利于我们寻找野蜂的,所以从整体上来说,除了冬季之外,其它季节几乎都可以寻找,因为冬季的时候蜜蜂不出巢,我们想要寻找的话比较麻烦,而对于其它季节来说,一般要么就是流蜜期,要么就是缺蜜期,这两种时间我们都是可以寻找野蜂的小蜜蜂找朋友 教案怎么写。

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流蜜期寻找野蜂如果是在流蜜期寻找野蜂,这个时候外界的特点是蜜源植物丰富,采蜜蜂多,实际上我们还是比较好寻找的,一般就是追踪采蜜蜂的方法,蜂部落在实际寻找中采用这样的方法,只要有耐心,脚力好,配合好,还是非常好找的。

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大流蜜期的时候蜜蜂采蜜任务重,一般蜜蜂采蜜具有就近采蜜的特点,而蜜蜂活动的范围并不大,如果是在大流蜜期,蜜蜂并不会到比较远的地方采蜜,因为大流蜜期蜜源丰富,所以蜜蜂采蜜的地点距离蜂窝都不会太远。所以一般只要我们按照下面的方法去寻找,都可以找到蜜蜂的巢穴。

第一:观察蜜蜂飞行路线

对于一群蜜蜂来说,一般蜜蜂数量是比较多的,一般内勤蜂的数量都是外勤蜂的两倍,我们以一个野生蜂群有八脾蜂计算,那么一个蜂群的蜜蜂数量就有3万只左右,也就是说采蜜蜂的数量有一万只左右,这样大量的蜜蜂采蜜,在大流蜜期大多在一个蜜源地,所以我们可以在蜜源地观察蜜蜂飞行的路线,一般蜜蜂采蜜后并不会高空飞行,而是紧靠地面飞行,顺着山势飞行,这点蜂部落已经经过了无数次验证,都是这种飞行模式,而且一个蜂群的蜜蜂顺着一个方向飞行,所以如果我们注意观察一个蜜源地的蜜蜂飞行路线,往往可以看到一个蜂群的蜜蜂是呈线性的采蜜后飞往一个地方。

第二:跟踪采蜜蜂

跟踪采蜜蜂可以采用两人配合的方式,因为我们观察蜜蜂飞行的时候视线是有限的,看到一定距离就看不见蜜蜂了,所以我们可以采用两人配合的方式,让一个人观察蜜蜂首次消失的位置,另一个人再到消失的位置观察,如此轮换,最后就会直接跟踪到蜜蜂的巢穴,从而找到蜂群。

网络上寻找野蜂的方法比较多,从实际的使用来看,蜂部落认为这种方式还是比较靠谱的。

非流蜜期的寻找方法在非流蜜期寻找蜜蜂的方法最好的是采用蜜碟,方法是用蜂蜜水和蜂蜡混合在一起,在里面加点红牛效果更好,在准备好这些材料一户,在野外对这些东西进行加热,让这些东西散发出气味。由于是在缺蜜期,蜂群中的侦查蜂数量会大大增加,而外界蜜源困乏,我们的蜜碟味道会很快被侦查蜂发现,从而引来其它采集蜂,我们可以采用上面的大流蜜期的追踪蜜蜂方法,给我们的蜜碟中提供充足的蜂蜜,然后采用两人配合的方式,也比较容易找到蜜蜂巢穴。

幼儿园小班语言“小蜜蜂”的教案怎么写

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活动目标:

  1、认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。

  2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。

  3、能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。

  活动准备:

  1、花丛场地,各种\"昆虫\"。

  2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。

  活动过程:

  一、情境导入,激起幼儿兴趣。

  师:蜜蜂宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起到花丛中去玩!

  (听音乐入场)

  二、学习儿歌

  师:宝宝们,你在花丛中看到了谁啊?(蜻蜓、蝴蝶···)

  师:蜜蜂妈妈现在就来找一个好朋友出来,仔细看看,我找到了谁。(听音乐《找朋友》)

  师:小蚱蜢要念一首很好听的儿歌,仔细听哦。

  师:蜜蜂宝宝们,小蚱蜢念的儿歌真好听,我们一起学一学吧。(幼儿跟随教师念儿歌2遍)

  师:宝宝们念得真好,妈妈真喜欢你们,为自己的表现鼓鼓掌!

  三、到花丛中找朋友,尝试创编儿歌。

  1、在音乐声中去找朋友。

  2、说说找到的朋友。(将找到的\"朋友\"与动词相匹配)

  3、幼儿创编儿歌。

  师:宝宝们,你们想不想把找到的朋友编到儿歌里去?

  师:请XX宝宝来试一试。

  四、在游戏中巩固儿歌,结束活动。

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